3)第三章 朝廷政局_寻秦记续之战龙返秦
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  、工学院、理学院、农学院、兵学院、医学院、商学院、乐礼学院,八个学院囊会百家思想,挑选适合汉中展的知识进行传授,文学院又分有政论任官、诗辞文学,百家讲堂等科系,每系分别请来法家、名家、纵横家、儒家、道家、墨家、小说家等代表人物前来说课,经常出现百家讲堂争论不休,辩证的思想被学院士子接收。”

  “工学院培养能工巧匠,善于修建城池防御以及奇门机关、风水陵墓学科,理学院主要以天文、数里为主,臣根据战国时齐人甘德《天文星占》,魏人石申《天文》为纲领,结合《墨经》,著有《子房星经》与除研究节气和天文外,主要研究几何命题、数学运算、杠杆力学、浮力原理等。”

  “农学院、商学院重视程度相对较低,士子相对较少,而乐礼学院以女子较多,贵族子女并不愿意修习歌舞,这一点臣已下达公文,习练歌舞纯属文艺,非是卑微职业,号召有天赋的少年进学院学习。”

  “兵学院属于军方直属,专为汉军培养文武精通的武将,有骑马、射术、武艺、剑术、兵法、布阵等科目,按照汉王提议,每届武状元、榜眼、探花三人直接选拔到汉军高层深造,其它士子则要从军方下层干起。”

  “医学院由御医授课,传授玄医把脉、针灸火疗、配药良方等科目,为汉中培养郎中和军医、御医。”

  “目前八个学院共有学子五千人,中原各地士子也纷纷入汉,要进入学院学习,臣已派人谨慎挑选学子,尤以本地汉川巴蜀士子为主,中原之士,或混有居心叵测之人,学院将会逐层考核,并考究出身和籍贯,防止有地方奸细混进来捣乱。”

  龙天羽暗忖还是张良考虑的谨慎,而且有他担任院长,名副其实,放眼整个天下,才能和计谋高过张子房者,寥寥无几。

  汉王开口点评道:“很好,少年强则国强,少年志则国志,兴汉学院乃我汉中培养栋梁之才的场所,慢慢学院还会扩招,普及到乡下的少年、青年,使孩童和百姓民智大开,为建设祖国四化……是建设大汉添砖加瓦,贡献自己力量!”

  龙天羽说的顺口,竟把祖国四化说了出来,都是国产教育的副作用,固定了人的思维模式,此刻灌注百姓报效朝廷的思想,与未来建设四化、改革开放、坚持基本原则的思维是一样的。

  朝廷教育,有时候在开民智的同时,也在愚民!

  张良听完汉王的金言后,双手交叉一礼,退入萧何一列。

  龙天羽关顾左侧的文臣官员,治国推行新政就靠这些文官,加深一句道:“诸位爱卿记住,权力功业如战场,历来不以德行操守论人,朕也说过,大仁不仁,只要众爱卿坚持新法、铲除阻抗变法的世族,使我大汉王朝崛起,尔

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