了。
结果英国石油公司又插手进来了,他们找上了和玻利维亚有领土之争的巴拉圭政府,也买下了该地区的所有权。
然后两国就只能开打了,一货卖二主,这怎么可能呢?
先打完了再说,后面的事情还不算完,英保两国的石油公司后面还要继续扯皮。
至于这两个活宝,为什么敢这么牛逼,那完全是因为他们都是内陆国家,就算是英保要找他们算账,也不是那么的容易。
战争的输赢会怎么样,斐迪南都懒得过问了,反正他现在边长莫急,除了卖点儿军火过去,其他的什么也干不了。
“陛下,有我们的支持,玻利维亚有很大的可能会获得胜利,这么好的机会,就这么白白放弃实在是太可惜了!”梅捷夫想了想说
借这个机会,把手伸到南美去,扩张保加利亚的影响力,看非常的不错,操作起来的成功性也非常的高。
斐迪南也有些犹豫了,要不要去试试?
“陛下,就算不如秘密进行吧,反正现在双方都打起来了,到了国际联盟,也不会马上停下来。
我们只要给玻利维亚提供一笔贷款,外加安全背书,保证不会有大国直接参与进去就可以了!”康斯坦丁提议道
“嗯,那就试试吧!同时,警告一下阿根廷,让他们停止支持巴拉圭的一切活动!”斐迪南想了想说
看起来似乎也没有什么风险,就算是在这里吃亏了,别的地方也可以找回来,国际政治上这是常有的事情。
他们的一个试探,就决定了原本只是玻利维亚和巴拉圭的战争,演变成为了保加利亚和英国的争斗。
随着保加利亚的在国际上影响力越来越大,所面临的这种情况,也越来越多,大国之间的矛盾,实际上就是这么一点一滴积累起来的。
……
“陛下,这是我们教育部,关于教育改革的新方案,请过目!”契科夫拿出了一叠资料说道
斐迪南顺手接了过来,一页一页翻看了起来,文件不厚只有那么四五页纸,看起来这次改革的力度不会太大。
“你们提出建立流动学校,是什么意思?”斐迪南疑惑的问道
“陛下,主要考虑现在工人子女的教育问题,很多设立在殖民地的工厂,工人依旧是来自我们本土。
因为教育的问题,他们的子女,却不得不留在本土,很多人都将子女寄宿在托儿所。
长期远离父母,这不利于对下一代的教育,所以我们就准备设立流动学校,解决他们子女的教育问题。
只要工厂达到了一定的规模,就可以向政府申请在当地建立学校,所需资金政府承担百分之六十,企业承担百分之二十,工人自己承担百分之二十!”契科夫解释道
“这个想法很不错,不过工人承担那部分,就抹掉吧!现在保加利亚实施的是义务教育,既然是所有
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