下午杜繁雪带来了彭薇申请表,叶景南恰好不在，便暂由温嘉卉保管。等人回来了她才把申请表交了过去,并且特意说了一下彭薇的身体情况和她的数学水平,希望叶景南可以关照一下彭薇。

　　“也不是说一定要特殊待遇，稍微照顾一下就行了。”温嘉卉用食指和大拇指比出了一点点的手势。“毕竟小朋友的自尊心也挺敏感。”她相信叶老师一定会把握好这个度的，人家可是资深教师。

　　叶景南听后毫不犹豫地就答应了：“我会留意这个学生的。”

　　“不愧是我校顶流,校园男神,组长真是帅呆了！”温嘉卉不遗余力地抛出赞美之词，听得叶景南抿着嘴才勉强控制住表情，保住了形象。

　　“没想到你对班上学生这么了解。”

　　“我也是偶尔碰见了。”温嘉卉就将自己上体育课时看到彭薇一个人呆在教室里的事情说了一遍,“你说这谁看了不心疼,能照顾一点是一点吧。”

　　对方赞同地点点头，又对她说：“我觉得你的性格很适合做班主任，不知道你有没有这方面的兴趣？”

　　“虽然说能被组长认同实力我很开心,但是当班主任的难度未免也太大了吧。”温嘉卉开玩笑地说。

　　和班主任相比,任课老师自然要轻松许多,每天上完课就能走人,平常就是在办公室里改改作业,备备课。她现在就是和学生接触得不够多，又不会管着她们,每天课上可以和她们开玩笑,学生们自然都会喜欢她了。

　　要是身份一换自己变成班主任的话，光是顾栋上课睡觉这个事儿就够她折腾的。

　　你看一班现任的班主任陶老师，严肃起来的样子连她都会害怕,这才是真正能管得住事,罩得住场子的班主任该有的风采呢。

　　“我知道以你现在的能力可能会有所欠缺,但是我觉得你有当好一个班主任的潜质,因为你对学生很用心。”叶景南鼓励道，出于组长的责任，他时常会关注温嘉卉的教学情况，自然也就看到了温嘉卉是如何对待学生的。

　　她和学生关系处得很好，讲解题目的时候也够耐心，能够注意到学生的知识点的薄弱处对症下药地给出解决方案。唯一美中不足大概就是缺少了一点威严，遇到个别性子太跳脱的学生有些压不住，但这也正常，毕竟她是个新人老师，经验和气势都还不足。

　　但他对温嘉卉的期望依旧很高，相信过几年温老师一定能够成长为一名优秀教师。

　　“你不用紧张，事情总得慢慢来，反正也是两年之后的事情了。”高三的教学班底是固定的，所以其他老师每届学生只会带两年，温嘉卉如果想当班主任的话，那也要到两年后才会有机会。

　　“其实我觉得叶老师你也很适合当班主任呀。”

　　叶景南解释说：“本来主任是要给我安排一个班带

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