知识都是以汉人所著的经史子集为主,但涉及加减乘除这些计算,可就让他十分头大了。今天到市立图书馆查阅海图资料,便是为了完成这门课程所布置的习题,但即便他能在海图上找到相关地点并绘制出最简单的直航航线,但要如何计算航程,依然还是个大难题。
李凒虽然完成了习题,但他也知道自己瞎蒙的计算结果或许并非正确答案,要是以此为依据来安排航行计划,恐怕在海上迷失方向就将是必然结果了。
田征听他诉完苦,点点头道:“说来说去,主要还是世子没办法长期留在我国学习,所以很多课程都没法从基础学起,只能半路出家,学个大致的框架,虽不精通,但日后执掌大权要制定决策的时候,至少能懂得其中道理,不至被下面的人所蒙蔽。”
李凒道:“正是如此。我就算在这里花上几年时间学习航海,也不可能成为像王汤姆将军那样的海军将领,不但能指挥舰队在海上作战,而且航海造船无不精通。我所能做的,就是先在贵国学个皮毛,至于精通,那就只能交给跟我一起来三亚的军官和匠人了!”
李凒经过这几个月的学习,其实已经对自己的能力有了一个比较客观的认识。要论头脑,这海汉国的高官随便挑一个出来,都是天才一般的人物,自己就算拍马也追不上。海汉国由这么一大帮天才执掌,也就难怪能够在短短几年内迅速崛起了。自己的才能虽然没法与这些惊才绝艳的人物相提并论,但只要能学得他们五成的本事,应该就足以振兴朝鲜了。
而且即便海汉这些高官个个都是万里挑一的天才人物,他们也没有试图大权独揽,而是有着明确的分工安排和默契的合作制度,这也让李凒认识到自己作为朝鲜未来统治者的作用,并不是要做到事事亲历亲为,而是要尽量任用忠诚且有能力的人,安排他们通过分工合作来帮助国家发展。
田征道:“世子倒也不用妄自菲薄,在来我国留学的外国人当中,能同时学习这么多门课程的人,绝对是千里挑一了!绝大多数留学生,可远远没有世子这样的才能。”
李凒好奇地问道:“那这么说也还有其他人有此能力了?不知其中可有我认得的人物?”
田征想了想才回答道:“世子认得的倒也有一位,上次广州来的那位李家公子,世子可还记得?”
李凒道:“你说的可是那位李三公子李奈?如此风流人物,怎么会不记得,原来他也曾在贵国留学啊!”
田征道:“李三公子倒不是像世子这样正式的留学,只是早年间会三不五时就跑来三亚住几个月,平时便与胜利堡的大人们混在一起。他所学的各种本事,都是大人们亲授。我曾听宁大人评价过李三公子,称其是真正的好学
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