到了。
宁崎一听这理由也没什么好挑刺的,赶紧制止了于铁柱的话头:“行了,你也别再请罪了,我现在代表执委会,命令你立刻放假,赶紧回去守着老婆孩子去!回头孩子生完了,你再来报喜就行。”
于铁柱连声道谢之后,又是一路小跑离开了。邱元笑道:“这家伙根本就没说过家里的事,你要不来这一趟,他估计就这么不声不响地挨过去了。”
宁崎笑道:“好歹我也当过他几天老师,这点师生情谊还是有的。”
当初海汉开始办扫盲班的时候,这于铁柱便在宁崎手底下待过,说有师生情谊倒并非虚言。只是于铁柱在读书识字方面的天赋有限,加上当时军队急需用人,于铁柱的学习生涯并没有持续太长时间,堪堪能读能写七八百个常用字而已。不过这几年一路升迁上来,要看要写的书面报告也多了,想来于铁柱私下还是有自行用功增加学识。
邱元点点头道:“待会儿我让人送些慰问品到他家里去,于铁柱人不错,还是要让他充分感受到组织的温暖才好。”
宁崎每到一地,都会参观当地的教育机构,来到这里自然也不例外,主要要求邱元带路去这里的小学看看。
西门外的军属小学是征用了本地一处地主的宅院,当然这地主一家是早就已经打发去了别的地方安置,不会有物产权限方面的纠纷。院子一共有四进,按课程进度分为初中高三个年级,女生因为入学人数较少的关系,则是单独编为一个识字班。军属小学现有学生二百余人,隔着老远便能听到院内传来朗朗读书声。
这里所使用的课本也是海汉教育部统一编发的基础教材,因为是教育部直属的小学,所以课程中也就没有一般私塾书院里那些四书五经的内容,教学内容以识字和常识为主。这里的教师也基本都有在三亚接受专门的教师资格培训,宁崎看了几个班,居然还遇到好几个曾经在他手下学习的学员现在在这里当老师,当下自然也是少不了一番热情的寒暄。
作为军属小区,除了普通的课程之外,这里的教学自然也还有一些军队所特有的内容。比如教师会在讲授文史常识之余,也会给学生们讲述一下海汉民团所参加过的历次作战,让这些孩童能够自小便感受到海汉军队的强大,为自己所在的这个新兴国度而感到自豪。据邱元介绍,这里还会不定期地有军方的现役军官和退役老兵来客串讲师,现身说法为学生们教授基础军事知识。
虽然这些军事知识并不会把这些半大孩子变成战士,但至少能让他们对使命、责任、服从、勇气这些词语建立起初步的认识,对于军人这个职业的观感也会大大提升。不夸张地说,从这种学校毕业的学生,未来选择从军的比例要远远大
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