到了。

　　宁崎一听这理由也没什么好挑刺的，赶紧制止了于铁柱的话头：“行了，你也别再请罪了，我现在代表执委会，命令你立刻放假，赶紧回去守着老婆孩子去！回头孩子生完了，你再来报喜就行。”

　　于铁柱连声道谢之后，又是一路小跑离开了。邱元笑道：“这家伙根本就没说过家里的事，你要不来这一趟，他估计就这么不声不响地挨过去了。”

　　宁崎笑道：“好歹我也当过他几天老师，这点师生情谊还是有的。”

　　当初海汉开始办扫盲班的时候，这于铁柱便在宁崎手底下待过，说有师生情谊倒并非虚言。只是于铁柱在读书识字方面的天赋有限，加上当时军队急需用人，于铁柱的学习生涯并没有持续太长时间，堪堪能读能写七八百个常用字而已。不过这几年一路升迁上来，要看要写的书面报告也多了，想来于铁柱私下还是有自行用功增加学识。

　　邱元点点头道：“待会儿我让人送些慰问品到他家里去，于铁柱人不错，还是要让他充分感受到组织的温暖才好。”

　　宁崎每到一地，都会参观当地的教育机构，来到这里自然也不例外，主要要求邱元带路去这里的小学看看。

　　西门外的军属小学是征用了本地一处地主的宅院，当然这地主一家是早就已经打发去了别的地方安置，不会有物产权限方面的纠纷。院子一共有四进，按课程进度分为初中高三个年级，女生因为入学人数较少的关系，则是单独编为一个识字班。军属小学现有学生二百余人，隔着老远便能听到院内传来朗朗读书声。

　　这里所使用的课本也是海汉教育部统一编发的基础教材，因为是教育部直属的小学，所以课程中也就没有一般私塾书院里那些四书五经的内容，教学内容以识字和常识为主。这里的教师也基本都有在三亚接受专门的教师资格培训，宁崎看了几个班，居然还遇到好几个曾经在他手下学习的学员现在在这里当老师，当下自然也是少不了一番热情的寒暄。

　　作为军属小区，除了普通的课程之外，这里的教学自然也还有一些军队所特有的内容。比如教师会在讲授文史常识之余，也会给学生们讲述一下海汉民团所参加过的历次作战，让这些孩童能够自小便感受到海汉军队的强大，为自己所在的这个新兴国度而感到自豪。据邱元介绍，这里还会不定期地有军方的现役军官和退役老兵来客串讲师，现身说法为学生们教授基础军事知识。

　　虽然这些军事知识并不会把这些半大孩子变成战士，但至少能让他们对使命、责任、服从、勇气这些词语建立起初步的认识，对于军人这个职业的观感也会大大提升。不夸张地说，从这种学校毕业的学生，未来选择从军的比例要远远大

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