体氦的热传导度，测出的结果同福尔顿测出的完全一样。

　　这位年轻科学家公布了自己的测量结果以后，很快在科技界引起了广泛关注。

　　福---尔顿听说后以追悔莫及的心情写道：如果当时我摘掉名为“习惯”的帽子，而戴上“创新”的帽子，那个年轻人就绝不可能抢走我的荣誉。

　　福---尔顿的所谓“习惯的帽子”就是一种“从众心理”。

　　此外，一味从众也容易导致大学生心理障碍的发生。

　　从众的直接表现便是千军万马齐过独木桥，竞争过程的挫折、失落。很容易引发大学生精神压力过大，心理状况失衡。据调查，在校大学生中20%有程度不同的心---理---疾---患。

　　这样的例子在现实社会里面数不胜数。甚至很多人都亲身经历过（嘿嘿，我也是。）

　　比方说，在大学里面考取一些资格证书。像是什么会计师资格证、海关检验员资格证、人力资源管理师资格证等等，各种各样的资格证。这些资格证书其实对于很多大学生来说。在他的一生里面并不会用上，但是，很多的大学生在看到别的人在考取这些资格证书之后，也因此去报名考这些资格证书。当然，这个大学生的想要上进的想法是好的，但是，你得量力而行不是嘛。很多的大学生因此丢掉了本职的工作，那就是学会自己相关专业的知识。你要是连自己相关专业的知识都掌握不了，你考取再多的资格证书又有什么用。掌握不了你所读专业的相关知识。你考试就不会及格，而一旦你考试不及格了，那你还能够拿到毕业证书吗？！显然，这是不可能的，而一旦你拿不到毕业证书，你有再多的资格证书又有什么用，你这样会被用人单位录取吗？没有一个用人单位会喜欢这样一个短见的人员。

　　所以，对于一些从众心理，大学生应该注意辨别，不要因此迷失了方向，从而后悔莫及！（呜呜……，我现在就在后悔，哎……，不说了，说多了，一切都是泪水啊！）

　　从众心理人皆有之，但以被动为前提的从众，势必使你的独特失去价值。

　　一味从众便意味着自己失去了一片晴朗的天空，抛却了一片属于自己的领地。

　　盲目从众意味着部分大学生丢失了以个体色彩的思维和行动编织的草帽，在喧哗与骚动中麻木自己，“创新意识“在头脑中只成了四个机械的汉字，所接受的高等教育也锈蚀成了斑驳的条条框框，毕业证书和学位证书只成了人生进程中的标志，却难以成为升华人生的动力。

　　大学生，摆脱从众的盲目色彩，用独立的思想和明晰的脚印使自己主动融入集体的行列，这样，你将拥有一个真正属于自己的人生。

　　很多人对于从众的危害性很不以为然，认为依着

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