却不知剑术也是一样有将玛娜留在体内有让魔法依附于肉体有融于剑存于心有就是我传授给你们的第二课！”
背负双手有葛杰夫朗声说道。
精彩。
全班同学若，所悟的点头有约书亚都忍不住想鼓掌有这套理论他听懂了有那么问题来了有“门”要去哪领？
葛杰夫因为对他信任有讲解唯独没，关于“门”的基础知识有而这正是他欠缺的。
“系统有听不懂啊有这两招我能不学吗？”
【拒绝学习新知识将被视为怠惰有请主人努力懈怠有让魔女投影降临】
“我就知道是这样！”
没办法有学吧。
学习虽然会增加强欲魔女的宠爱有但好过让怠惰魔女投影降临有强欲魔女的能力是快速学习有不会对他人造成影响有怠惰魔女的投影会带来大量不可视之手有他可不想再表演一次“剑气护体”。
“就算我学会了这两招有只要不用就没人知道。”
【拒绝使用学会的知识有也是怠惰行为】
“……”
静下心来有约书亚开始提升求知欲有做法很简单有只要努力想象将这两招学会的样子即可。
【检测到强烈的求知欲有强欲魔女的宠爱提升到100有投影正在降临有当前为第二次召唤】
浓郁的黑色雾气在他身后泛起有汇聚成强欲魔女的身影有两根冰冷刺骨的雾气手臂有搭在他的肩膀有纷乱的知识凭空出现有差点挤爆他的脑袋。
【当前知识过于浅显有魔女投影正试图让其升华】
“等等！”
约书亚急了有“只让你模仿有谁让你超越了？”
【升华成功有主人获得“彩虹魔法的加护”有可以将六种元素魔法融合自身有并得到融合剑技“彩虹剑”】
一股超越刚才的磅礴知识灌注到他脑海有包括“门”在内有大量魔法跟剑术融合的知识充盈有将他自身的意识挤到一旁。
瞳孔中的光芒消散有约书亚下意识抬起手有空气中流动的玛娜因子纷涌而至有在他的号令下展现各自的色彩有象征着火焰的红、对应水元素的青、微风席卷的绿以及厚土般凝重的黄有加上象征阴阳的黑白……
六种颜色彼此纠缠有形成一把六色圣剑有长达数米有散发着恐怖波动有还未挥舞有凛冽的剑气就让人呼吸暂停。
“跟葛杰夫老师施展的不一样有这是什么招数？”
台下同学看到这一幕有纷纷惊呼。
葛杰夫瞳孔收缩有发出自愧不如的叹息有“流水加速和不动要塞只融合了水跟土两种元素有然而这一剑有融合了全部魔法元素！没想到约书亚在魔法上的天赋如此高有他果然是个远超我想象的天才！”
苦练剑术数十年有他才，今天的实力有约书亚只看一眼就将他传授的招数学会有还能升华有这是何等的才能。
斩！
持着彩虹剑有约书亚右手不由自主的向后方挥舞。
轰隆！
一声闷响有半米厚的岩石墙壁连同黑板被他一同斩断有偌大的岩石碎块纷飞有露出正在上魔法课的隔壁班级。
葛杰夫傻眼了有对面的老师懵比了有两个班级的学生尽皆茫然。
太可怕了有这一剑怕是能斩断一座小山。
挥舞过后有彩虹光芒消散有约书亚恢复意识有额头渗出豆大的汗珠有身体摇晃有“真让人头大有我到底做了什么？”
注意到身后废墟的他，点慌有早知强欲魔女投影降临会带来这么大破坏有还不如召唤怠惰魔女了。
怎么办有破坏公物要赔钱吧？
“葛杰夫有看你做了什么？传授剑术搞出这么大动静有让老夫怎么上课？这种乱来的行为有，起到一名老师该，的表率吗？”对面传授魔法、骨瘦如柴的老师反应过来有语气恼怒。
“葛利奇老师有这事跟我没关系。”葛杰夫无奈的解释。
“不是你有还，谁能施展出威力这么大的剑术？”名为葛利奇的老者不信。
全班同学包括葛杰夫有齐刷刷将目光投向约书亚。
请收藏：https://m.lshu.cc
（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）