事讲好为优先,剩下再考虑有的没的。故事不好看,那说啥都没用。
第二个是群像文特有的毛病,从第二届入学开始就显现出来了,就是情节散。
目前有八个主视角,一条主线七条学生支线,这就意味着我推剧情的速度是单主角小说的八分之一。每个支线提一小嘴,一个4000大章就没了。前期用小队模式解决了这个问题,后面也可以多考虑考虑多人副本。
网文连载还是跟实体不一样,就算是多线,线也不能切的太频繁,否则读者根本看不懂写了些啥,看完下一条线已经把上一条忘了。
后面少用点同步推进,完全写完一条再写下一条好了,别瞎文青别瞎装逼,讲好故事是第一位。
第三个,关于人物塑造的问题。
个人体悟是,人物塑造分长期和短期。前者是通过人物的一言一行、心理活动等等细节来勾勒出ta的性格,也是大部分书主角的写法,人物驱动型作者比较偏这类。
而后者,则是在最短时间内通过背景故事和一两句代表性的话,勾勒出一个符号性的小人物,设定党作者较为擅长这类塑造,比如大眼珠子、阴天神隐,这两位都是我非常崇拜的作者。
目前我在长期塑造上还可以,但短期塑造是个短板。跟阅历和故事核积累都有关系,后面试着用人物充当剧情,把学生之外的配角的故事化成主线的一部分好了。
至于人设本身,倒是没什么好说的,目前几乎每一个主要学生都被评论喷过,萝卜青菜各有所爱,对这个的解释就显得很多余,我对每个角色倾注的感情都是一样的,每个人都有缺陷、每个人都会改变,或许等完本以后会写个综合人物谈?
然后就是最后一个反思:我到底想写个什么故事?
低谷期的时候,这是我比较迷茫的问题,沉淀了半个月想了想,可能我还是比较喜欢、也比较擅长写一群人的成长吧。
开局的时候,为了加快节奏,用了很多讨巧的简单办法,比如系统、比如抽奖,第一卷全在写这些,很俗、很没逻辑,也劝退了不少人,但确实用最快速度完成了铺垫。
从第二卷“少年们”开始,这本书的真正内容才开始显现:学校的扩张只是附属,主线是学生们在学校中的学习和变化。
可以说,第一卷和后面的内容,基本就不是一本书,从现在的写法就能看得出来。不说别的,系统现在都快被我写丢了(笑
看到很多前辈写学校类文章都用的传统种田写法,收附属、开分校、不停出敌人势力不停打脸,这确实挺爽的。
但我个人的理念是,一所学校的好坏,并不在于它有多少分校、有多少资金和附属产业,而在于学生们能在这里得到什么。学校的存在,是为了改变他们的人生,进而通过他们改变这个世界,就像剑桥的辉煌不来自于它的校园、而是来自于从那里走出的无数诺贝尔奖得主。
嗯,这才是我想写的东西,主角的收获来自于配角升级,跟传统网文的套路还是差别挺大的、也挺小众。不过能拿到这个精品勋章,说明大家还是很爱看,挺开心的。
不管怎么说,精品了,说明我想写的东西还是被认可了的。不要被评论和其他人影响,专心写自己的东西就是了,我这书也不是人民币,不可能要求所有人都喜欢,相逢即是缘。
写到这感觉也差不多了,又不是写完本感言,以后迷茫的时候回来看看,当作给自己的警醒就是了。
最后,提前祝大家国庆快乐吧(然而我只有三天假期,悲
推荐都市大神老施新书:
请收藏:https://m.lshu.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)