”
“他们老师交给学生，然后又让我学会了！”
养殖场在大宁城也是存在的，并且成为了当地农会的标配。
以关外的苦寒，自然是赶不上关内的农业发展水平，更不可能做到一年几熟。
所以因地制宜，“农会”虽然也种田，但主要的生产支柱却成了养殖业。
养鸡鸭鹅这样的常见家禽，以及有特定的队伍去外面网鱼和打傻狍子，草原上被剃了毛的羊，有时候也会被卖给农会，充当肉食。
还有其他的小动物被驯养了起来，反正能赚一点是一点。
这些畜牲被关在由京城来的“专家”指导建立起来的厂子里面，塞满了所有的围栏。
归化学校的老师有时候会带着学生去生活实践，让草原上长大的孩子接触一下新的知识，顺便让他们把家禽们下的蛋捡起来，为养殖场贡献免费的劳动力。
这样一来，农会的人减少了辛苦，孩子得到了锻炼，大家都好。
而吉塞白音的两个儿子去了几次，因为活跃的脑子和学来的各种知识，在某天突发奇想，觉得家禽能被圈养下蛋，那羊也可以！
他们不是在大力追求羊毛吗？
可羊失去了保暖的毛发，又暴露在冬天里是很难熬过去的。
不如放到房子里！
于是他们把这个提议说给了吉塞白音，得到了后者的认同。
为了实现“羊毛的可持续发展”，他忍痛掏了一次钱，从大明那边购买了一些水泥，建立起了养羊场。
水泥很厚，保暖效果比帐篷好多了。
羊被限制在了房子里，只需要驱使奴隶去收割牧草投喂，检查羊的身体情况就好。
他感觉比起往常的到处放羊，这种方式更舒服。
从某种程度上，吉塞白音应该是一个合格的农场主了。
梁白开听得啧啧称奇。
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