任务的客观因素可能会更多一些,没有确切的说明怎样的情形下算是‘更多的参与主导’。
第二个任务的话,单纯从现在的课程安排上来讲,实现的可能性并不高。
因为公开大课的安排又不是苏小木说了算的。
而是学校说了算。
甚至这件事情没有任何人能够帮忙干预……
于是……
28号上午原定的课程在早上的时候收到通知改为公开大课。
苏小木是在吃完早餐后,拿着公文包上车的时候收到的消息。
“厉害了我的小垃圾。”苏小木点了个赞。
苏小木很想说,他也是第一次碰见这种情况。
既然这样的话,那么现在就剩下一个事情了……
成为助讲。
这只能是苏小木个人的努力。
而且,看情形,这样的机会,这两天的时间里,就这一次!
“呼,看来还得抓紧一下。”
苏小木说着话,按了下一键启动,脚踩油门,车缓缓启动,继而奔驰在路上。
很快就赶到了麻省理工学院。
“早。”
跟着一些认识或不认识的人一块往阶梯教室赶去。
路上碰到跟自己打招呼的,苏小木都会礼貌的回以微笑。
“苏,又见面了。”
接着就有个高兴的声音奔了过来。
“早,艾琪。”
苏小木微微一笑。
鉴于苏小木经常窝在实验室的缘故,其实跟陈继明、易然见面的次数都不多的。
更不用说苏小木现在都没弄清楚是哪个专业哪个年段的艾琪了。
苏小木可似鸽杀手。
完全莫得感情的那种。
9点30分,随着铃声响起,阶梯教室里面的学生便安静了下来,等待授课教授到来。
说起来,到了大学这个阶段,一般来说课堂上的记录都还蛮好了。
阶梯教室也蛮大的,硬要想在后排讲讲悄悄话,其实也没人关心……实在听不到啊!
“诶,苏,你今天怎么好像有点不一样?”
坐在苏小木旁边的路易斯问道。
阶梯教室的座位都是随心所欲的,虽然女孩子们很想坐到苏小木的边上。
但遗憾的是,苏小木总是会把自己的位置放在比较不容易被包围的范围内。
然后女孩子们争执不休的情况下,干脆拱手让给大猪蹄子们了。
“没有啊?”
苏小木自己清楚自己的事情,但表面上还是要否定的。
其实也没什么,只不过是今天在穿桌上稍微讲究了一些,搭配没有平时的随意。
在苏小木跟路易斯小声交流间,教授已经走了进来。
“大家好。”
麻省理工计算科学有不少知名的教授,比如托马索,不过托马索不负责大学本科阶段的授课。
而现在走进来的教授,教室里麻省理工本校部分的学生还是比较熟悉的。
苏小木也认识这个教授——海伦斯,海伦斯·希尔,托马索实验组的次要负责人。
“今天这节课是公开形式的大课,我想……做一点可能会很有意思的尝试。”
海伦斯笑着道,很轻易的主导了课堂的气氛。
在大家疑惑不解的时候,海伦斯接着说道:“我听说,有位来自中国的交流学生在我校的表现格外突出,很多教授上课的时候,都喜欢让他来帮忙……”
“不如,这堂课,我们请他来当助教?”
海伦斯的话音刚落,阶梯教室中立马响起了激动的尖叫声。
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