王寺恒就磨磨唧唧地蹭到了讲台上，从众多文件夹里找到自己交上来的那个点开道：“咳咳，这是我的期末作品。”
话音落下，一张“双人自拍”便出现在了大屏幕上，背景里壮观辉煌的朝阳瞬间将教室点亮，所有学生都对他们老张“咦”了起来。
这张照片，就是当初王寺恒错过日出第一瞬间，绕到张行止和钟亦身后拍的。
那时崴了脚的钟老师还被他们老张驮在背上，一胳膊搂着老张的脖子，另一只手对准太阳的方向举起手机，却并不是要拍日出，而是要给两人合影。
王寺恒这张照片只能看到两人的背影，但手机屏幕里显示着的正脸清晰可见，光芒万丈的朝晖将两人笼罩。不少人都揶揄他们老张跟钟老师自拍竟然笑了，他们凑上去要合影的时候都没这待遇，果然还是分人。
但张行止很冷静，在一室欢腾里冷静地甚至有些煞风景。
他问：“你的阐述呢？”
前面他给的分都不高，不是因为大家照片拍的不好，而是阐述过于简单，太浅。
王寺恒清了两下嗓子，道：“就……我个人对‘逻辑美学’的理解啊，大家不要笑我，我就是随便瞎想的。”
那个拍大巴接吻的男生第一个就在底下响应了：“没事，你第一节课钟老师点名的时候来了，只要有六十就挂不了科，崽种不要慌！”
班上瞬间又是一阵笑闹。
但讲台上的王寺恒却丝毫没有受影响，面上甚至隐隐浮出了几丝认真，开口道：“开始前，我先问大家一个问题，你们觉得钟老师平时是一个会自拍的人吗？”
班上慢慢静下来，所有人都在摇头。
王寺恒紧跟着把目光投向张行止：“老张你觉得钟老师平时会主动要求自拍吗？”
张行止感觉自己好像有点猜到王寺恒想说什么了，嘴角浮出几抹笑，摇头道：“不会。”
“对，我也觉得不会，但这个时候钟老师的确是干了这么一件，放他以前绝对不会干的事。”
说到这里，班上已经彻底安静了下来。
王寺恒舔了一下自己的嘴唇，继续道：“就，我们都知道，钟老师是个花里胡哨，而且很讲究的人。”
“我们出去采风，图省事，行李带的不多，大家都特别返璞归真，钟老师也是，但钟老师就是穿得再朴素，也精致、也高级，这就跟咱们班上几个平时不化妆不出门的女生是一样的道理，头天晚上再累，第二天也会坚持早起一个小时化妆，要我我是做不到的。”
看似跟正题毫无关系的举例，所有孩子却都在底下听得很认真。
“这说明我们班上的小仙女跟钟老师就是这样的人，你让他们跟我们一样随随便便打发一下就出门，他们做不到。”王寺恒，“然后我突然就顿悟了，其实这就是钟老师最开始给我们讲的那
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